Урок по мемам (зачеркнуто) применению API прошёл весело и запоминающееся.
Валерий Пазюк растит не только программистов, но и способствует актёрской самореализации.

В Яндекс.Лицее продолжаем углубляться в основы ООП (объектно-ориентированного программирования) на Python.
Лицеисты узнали о таких терминах, как "инкапсуляция" и "полиморфизм".
В качестве учебного задания  было предложено реализовать  2 класса "Круг" и "Квадрат", а также полиморфную функцию для вывода данных о фигуре.
Впереди ребят ждет еще много нового и интересного в области ООП на Python.

За последние несколько веков мы совершили бесчисленное множество открытий, которые помогли значительно улучшить качество нашей повседневной жизни и понять, как устроен мир вокруг нас.
Оценить всю важность этих открытий очень сложно, если не сказать, что почти невозможно.
Но одно ясно наверняка – некоторые из них буквально изменили нашу жизнь раз и навсегда. От пенициллина и винтового насоса до рентгена и электричества.
Как Вы уже могли догадаться, сегодня на занятии дети создавали индивидуальные проекты, которые рассказывали о величайших изобретениях и открытиях человечества...
Получилось безумно интересно!

Первый курс Яндекс.Лицея приступили к изучению объектно-ориентированного программирования. 
Лицеисты познакомились с новыми понятиями "класс", "объект", "атрибут" и "метод", научились создавать классы, узнали как использовать контекстный объект self, познакомились с методами классов. 
Для ребят это первый шаг в мир программирования  больших приложений.

Есть на свете чудесная фраза: "Если хочешь дотронуться до звёзд, то покори хотя бы вершину, устремлённую к звёздам, стань на носки и протяни к ним руку. Если и не дотронешься, то будешь хотя бы ближе к ним, и будешь знать, что сделал всё от тебя зависящее".
Вот и сегодня на занятии мы устремлялись к звёздам и ловили их, создав игру, с помощью нашего любимого Скретча.
Но на этом наши успехи не заканчиваются и мы всегда готовы покорять новые вершины.

Программирование - это длинное путешествие!
Оно требует времени, практики, терпения и приверженности, а для детей, как известно, это не самые легкие вещи.
Однако, это не мешает нашим деткам создавать уже довольно серьезные, проекты.
Например, наши самые маленькие программисты сегодня на занятии создали свою первую серьезную игру-платформер, используя гравитацию, ускорение при падении и плавные прыжки.
Согласитесь, не каждому взрослому это под силу!

«Всему, что необходимо знать, научить нельзя, учитель может сделать только одно — указать дорогу…»
А Валерий Геннадьевич не только указывает дорогу, но и помогает преодолеть все трудности мобильной разработки.